Il ya environ 4,5 milliards d'années, la gravité a entraîné un nuage de poussière et de gaz ensemble pour former notre système solaire, selon la Nasa. Comment s'est formé le système solaire? Alors que les scientifiques ne sont pas certains de la nature exacte du processus, les observations de jeunes systèmes stellaires combiné avec des simulations par ordinateur leur ont permis de développer trois modèles de ce qui aurait pu arriver il ya tant d'années. Naissance du soleil Une concentration massive de gaz interstellaire et de poussière a créé un nuage moléculaire qui formerait le berceau du soleil :
Après la formation du soleil, dans l'éspace, un disque massif de matériel l'a entouré pendant environ 100 millions d'années.Cela peut sembler plus que suffisant pour que les planètes se forment, mais en termes astronomiques, c'est un clin d'oeil.Comme le soleil du nouveau-né chauffé le disque, le gaz évaporé rapidement, donnant les planètes et les lunes nouveau-né seulement un court laps de temps pour le ramasser.
Modèles de formation
Les scientifiques ont développé trois modèles différents pour expliquer comment les planètes dans et hors du système solaire ont pu se former.Le premier modèle et le plus largement accepté, l'accrétion du noyau, fonctionne bien avec la formation des planètes rocheuses terrestres, mais a des problèmes avec les planètes géantes.La seconde, l'accrétion de cailloux, pourrait permettre aux planètes de se former rapidement à partir des matériaux les plus minces.Le troisième, la méthode d'instabilité du disque, peut expliquer la création de planètes géantes.
Le modèle d'accrétion du noyau
Il ya environ 4,6 milliards d'années, le système solaire était un nuage de poussière et de gaz connu comme une nébuleuse solaire.La gravité a écroulé le matériau sur lui-même comme il a commencé à tourner, formant le soleil au centre de la nébuleuse.
Avec la montée du soleil, le matériel restant a commencé à s'agglomérer.Les petites particules se rapprochaient, liées par la force de la gravité, en particules plus grandes.Le vent solaire a balayé des éléments plus légers, comme l'hydrogène et l'hélium, des régions plus rapprochées, ne laissant que des matériaux lourds et rocheux pour créer des mondes terrestres.Mais plus loin, les vents solaires ont eu moins d'impact sur les éléments plus légers, leur permettant de se fondre dans des géants gazeux.De cette façon, les astéroïdes, les comètes, les planètes et les lunes ont été créées.
Certaines observations exoplanétaires semblent confirmer l'accrétion de base comme processus de formation dominant.Les étoiles avec plus de «métaux» - un terme que les astronomes utilisent pour des éléments autres que l'hydrogène et l'hélium - dans leurs noyaux ont plus de planètes géantes que leurs cousins pauvres en métal.Selon la NASA, l' accrétion de base suggère que les petits mondes rocheux devraient être plus fréquentes que les géantes gazeuses plus massives.
La découverte en 2005 d'une planète géante avec un noyau massif en orbite autour de l'étoile sun-like HD 149026 est un exemple d'une exoplanète qui a aidé à renforcer l'argument pour l'accrétion du noyau.
"Ceci est une confirmation de la théorie de l' accrétion de base pour la formation des planètes et des preuves que les planètes de ce genre devraient exister en abondance", a déclaré Greg Henry dans un communiquéde presse.Henry, un astronome à l'université d'état du Tennessee, Nashville, a détecté le gradation de l'étoile.
Les températures froides faisaient que le gaz s'agglutinait, devenant de plus en plus dense.Les parties les plus denses du nuage ont commencé à s'effondrer sous sa propre gravité, formant une richesse de jeunes objets stellaires appelés protostars.
La gravité a continué à effondrer la matière sur l'objet infantile, créant une étoile et un disque de matière à partir de laquelle les planètes se formeraient.Quand la fusion a commencé, l'étoile a commencé à souffler un vent stellaire qui a aidé à dégager les débris et l'a empêché de tomber vers l'intérieur.
Bien que le gaz et la poussière protègent de jeunes étoiles dans des longueurs d'onde visibles, les télescopes infrarouges ont sondé de nombreux nuages de la galaxie de la Voie lactée pour révéler l'environnement natal des autres étoiles.Les scientifiques ont appliqué ce qu'ils ont vu dans d'autres systèmes à notre propre étoile.
En 2017, l'Agence spatiale européenne envisage de lancer le satellite ExOPlanet (CHEOPS) qui permettra d'étudier des exoplanètes allant des super-terres à Neptune.L'étude de ces mondes lointains peut aider à déterminer comment les planètes du système solaire se sont formées.
"Dans le scénario d'accrétion du noyau, le noyau d'une planète doit atteindre une masse critique avant qu'il ne soit en mesure de accréter gaz dans un mode emballement", a déclaré l' équipe CHEOPS.«Cette masse critique dépend de nombreuses variables physiques, dont la plus importante est le taux d'accrétion planétisémique.
En étudiant comment les planètes croissantes accrétent du matériel, CHEOPS donnera un aperçu de la façon dont les mondes grandissent.
Le modèle d'instabilité du disque
Mais la nécessité d'une formation rapide pour les planètes gaz géantes est l'un des problèmes de l'accrétion du noyau.Selon les modèles, le processus prend plusieurs millions d'années, plus longtemps que les gaz légers étaient disponibles dans le système solaire au début.Dans le même temps, le modèle d'accrétion de base est confronté à un problème de migration, car les planètes bébé sont susceptibles de spirale dans le soleil dans un court laps de temps.
Modèles de formation
Les scientifiques ont développé trois modèles différents pour expliquer comment les planètes dans et hors du système solaire ont pu se former.Le premier modèle et le plus largement accepté, l'accrétion du noyau, fonctionne bien avec la formation des planètes rocheuses terrestres, mais a des problèmes avec les planètes géantes.La seconde, l'accrétion de cailloux, pourrait permettre aux planètes de se former rapidement à partir des matériaux les plus minces.Le troisième, la méthode d'instabilité du disque, peut expliquer la création de planètes géantes.
Le modèle d'accrétion du noyau
Il ya environ 4,6 milliards d'années, le système solaire était un nuage de poussière et de gaz connu comme une nébuleuse solaire.La gravité a écroulé le matériau sur lui-même comme il a commencé à tourner, formant le soleil au centre de la nébuleuse.
Avec la montée du soleil, le matériel restant a commencé à s'agglomérer.Les petites particules se rapprochaient, liées par la force de la gravité, en particules plus grandes.Le vent solaire a balayé des éléments plus légers, comme l'hydrogène et l'hélium, des régions plus rapprochées, ne laissant que des matériaux lourds et rocheux pour créer des mondes terrestres.Mais plus loin, les vents solaires ont eu moins d'impact sur les éléments plus légers, leur permettant de se fondre dans des géants gazeux.De cette façon, les astéroïdes, les comètes, les planètes et les lunes ont été créées.
Certaines observations exoplanétaires semblent confirmer l'accrétion de base comme processus de formation dominant.Les étoiles avec plus de «métaux» - un terme que les astronomes utilisent pour des éléments autres que l'hydrogène et l'hélium - dans leurs noyaux ont plus de planètes géantes que leurs cousins pauvres en métal.Selon la NASA, l' accrétion de base suggère que les petits mondes rocheux devraient être plus fréquentes que les géantes gazeuses plus massives.
La découverte en 2005 d'une planète géante avec un noyau massif en orbite autour de l'étoile sun-like HD 149026 est un exemple d'une exoplanète qui a aidé à renforcer l'argument pour l'accrétion du noyau.
"Ceci est une confirmation de la théorie de l' accrétion de base pour la formation des planètes et des preuves que les planètes de ce genre devraient exister en abondance", a déclaré Greg Henry dans un communiquéde presse.Henry, un astronome à l'université d'état du Tennessee, Nashville, a détecté le gradation de l'étoile.
Les températures froides faisaient que le gaz s'agglutinait, devenant de plus en plus dense.Les parties les plus denses du nuage ont commencé à s'effondrer sous sa propre gravité, formant une richesse de jeunes objets stellaires appelés protostars.
La gravité a continué à effondrer la matière sur l'objet infantile, créant une étoile et un disque de matière à partir de laquelle les planètes se formeraient.Quand la fusion a commencé, l'étoile a commencé à souffler un vent stellaire qui a aidé à dégager les débris et l'a empêché de tomber vers l'intérieur.
Bien que le gaz et la poussière protègent de jeunes étoiles dans des longueurs d'onde visibles, les télescopes infrarouges ont sondé de nombreux nuages de la galaxie de la Voie lactée pour révéler l'environnement natal des autres étoiles.Les scientifiques ont appliqué ce qu'ils ont vu dans d'autres systèmes à notre propre étoile.
En 2017, l'Agence spatiale européenne envisage de lancer le satellite ExOPlanet (CHEOPS) qui permettra d'étudier des exoplanètes allant des super-terres à Neptune.L'étude de ces mondes lointains peut aider à déterminer comment les planètes du système solaire se sont formées.
"Dans le scénario d'accrétion du noyau, le noyau d'une planète doit atteindre une masse critique avant qu'il ne soit en mesure de accréter gaz dans un mode emballement", a déclaré l' équipe CHEOPS.«Cette masse critique dépend de nombreuses variables physiques, dont la plus importante est le taux d'accrétion planétisémique.
En étudiant comment les planètes croissantes accrétent du matériel, CHEOPS donnera un aperçu de la façon dont les mondes grandissent.
Le modèle d'instabilité du disque
Mais la nécessité d'une formation rapide pour les planètes gaz géantes est l'un des problèmes de l'accrétion du noyau.Selon les modèles, le processus prend plusieurs millions d'années, plus longtemps que les gaz légers étaient disponibles dans le système solaire au début.Dans le même temps, le modèle d'accrétion de base est confronté à un problème de migration, car les planètes bébé sont susceptibles de spirale dans le soleil dans un court laps de temps.
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